Karuzela klasyczna, Tiny love łączy w sobie uspakajającą muzykę z magicznym, wielowymiarowym ruchem, który zajmuje i relaksuje dziecko jednocześnie wzmacnia rozwój sensoryczny. Wyjątkowy ruch każdej postaci, podobny do ruchu marionetek, absorbuje uwagę dziecka
20 minut muzyki dobranej przez specjalistów, którzy dostosowują ją specjalnie do potrzeb rozwoju noworodków.
Od około miesiąca życia, niemowlęta poruszają gałkami ocznymi w sposób skoordynowany: na boki, w góre i dół. Powolny i fascynujący ruch Karuzeli zachęci Twoje dziecko do wodzenia wzrokiem, pomagając w rozwijaniu koordynacji oczu i kontroli mięśniowej. Nieustająco zmieniający się ruch elemntów pobudzi Twoje dziecko do czuwania i koncentracji.
Do końca drugiego miesiąca oczy dziecka skupiają wzrok na odległość około 20-30cm. Karuzela została zamontowana we właściwej odległości i pod właściwym kątem dla leżącego dziecka aby mogło ono widzieć elementy karuzeli.
Karuzela rozwija takie zdolności intelektualne, jak:
Inteligencja muzyczna - zdolność postrzegania i przetwarzania form muzycznych
Inteligencja przestrzenna - umiejętność prawidłowego ogarnięcia rzeczywistości wzrokowo-przestrzennej
Inteligencja lingwistyczna - umiejętność stosowania słów (symboli) do wyrażania pojęć, myśli i uczuć
Inteligencja matematyczno - logiczna - umiejętność używania liczb do wyrażenia ilości i zależności między ilościami
Inteligencja cielesno - kinestetyczna - umiejętność używania całego ciała do wyrażania idei lub emocji
Zabawki dla dzieci Tiny Love są efektem współpracy z psychologami, ekspertami od rozwoju dziecka, specjalistami do spraw jakości, a także wykorzystania doświadczenia rodziców aby tworzyć zabawki rozwojowe, przyczyniające się i zachęcające dziecko do rozwijania zdolności poznawczych, zmysłów, cech motorycznych, oraz strefy emocjonalnej. Tiny Love wykorzystuje odkrycia w rozwoju dziecka i zastosowuje je w zabawkach interaktywnych do rozwijania naturalnych umiejętności dziecka. Ośrodek rozwoju Tiny Love jest wyjątkowym przedsięwzięciem, nakierowanym na zrozumienie wszystkich wyzwań towarzyszących złożonemu procesowi rozwoju, których dziecko doświadcza w pierwszym roku życia.